Ästhetische Bildung oder Basteln nach Anleitung?
Das Bildungs- und Entwicklungsfeld Ästhetische Bildung steht im Mittelpunkt dieser Fortbildung. Der sinnlichen Wahrnehmung für die frühkindliche Entwicklung wird dabei besondere Bedeutung beigemessen. Selbstaufmerksamkeit auf die eigene Wahrnehmung entwickelt sich, Impulse für ästhetische Denk- Haltungs- und Ausdrucksweisen entstehen. Räume für echte Entdeckungen, Materialerfahrungen und individuellen Ausdruck für die Kinder eröffnen sich. Methoden, um ästhetische Prozesse alltagsintegriert und partizipativ zu begleiten werden ausprobiert.
Eigene Ausdrucksformen finden, das heißt erweiternd in den Bereichen plastisches Formen, Bewegung, Musik Angebote zu machen. Der kreative Schaffensprozess steht dabei im Fokus, nicht das Endprodukt
Fantasie, Erfindungsreichtum, Umsetzung eigener Ideen und dadurch Selbstwirksamkeit erleben ist ein wichtiger Punkt für die Entwicklung einer stabilen Resistenz und trägt zur Persönlichkeits- entwicklung für das gesamte Leben bei

zu erwerbende Kompetenzen

• Bildungs- und Entwicklungsfeld Ästhetische Bildung kennen und Kreativitätsförderung als Bildungsziel wahrnehmen
• eigene pädagogische Haltung - Ästhetische Prozesse der Kinder verstehen und begleiten
• den Bildungsbereich „Ästhetische Bildung“ gezielt in der Konzeption verankern
• in die Praxis innen wie außen umsetzen - kreative Lernumgebungen gestalten
• vielfältige Techniken (z.B. wertfreies Gestalten, Landart, plastisches Arbeiten..) im Kitaalltag einsetzen
• Ästhetisches Material kennen und nutzen
• Optionen einer Lernwerkstatt „Kinderatelier kennen