In der Ganztagsschule gibt es während des Essens, in Arbeitsgemeinschaften und in der Hausaufgabenzeit unterschiedliche Anforderungen an die Betreuenden. Auch die SchülerInnen selbst fordern mit persönlichen Besonderheiten wie ADHS, geringen Deutschkenntnissen oder Verhaltensindividualität eine breite Palette an Verhaltensmustern von den Ganztageskräften. Und dann wären da noch die Eltern...

In diesem Seminar geht es um Abläufe, Kommunikationswege, Hilfen im Umgang mit besonderen Kindern. Dazu viele praktische Tipps speziell für die Ansprüche an Ganztageskräfte.

Stichworte dazu: Möglichkeiten und Grenzen der Ganztagesbetreuung; Störungen – räumlich, personell, organisatorisch; Tipps für die Hausaufgabenzeit; Aufsicht; Ruhe und Bewegung, Stille und Lärm; Kids in besonderen Lagen aus der Gruppe sammeln, ansprechen, Umgangshilfen; Kommunikation und Informationswege an der schule; Bedeutung des Spiels

Für in der Jugendhilfe, der Schulsozialarbeit und (ehrenamtlich) in Ganztagsschulen Tätige.

Für dieses Seminar können Ehrenamtliche Bildungszeit beantragen.