„Skoliose aus der Perspektive der Angewandten Neurologie“
K 36/27: 03. Juli 2027
Eine funktionelle neurologische Perspektive jenseits der Struktur(en).
Die traditionelle Betrachtung der Skoliose fokussiert sich häufig auf die sichtbare Krümmung der Wirbelsäule.
Doch was, wenn die Krümmung nicht das eigentliche Problem ist? Was, wenn sie vielmehr eine adaptive Lösung des Nervensystems darstellt?
In diesem Kurs lernen Sie, Skoliose durch die Brille der Angewandten Neurologie zu betrachten und ein umfassendes neurologisches Rahmenkonzept für Befundung, Therapie und Langzeitrehabilitation zu entwickeln.
Dabei stehen die bewegungssteuernden Systeme des Menschen im Mittelpunkt: Vision, Vestibularsystem, Propriozeption, Atmung sowie deren Integration im zentralen Nervensystem. Sie erfahren, wie sensorische Informationen verarbeitet, gewichtet und für Haltung, Gleichgewicht und Bewegung genutzt werden.
Kursinhalte
• Aktuelle neurologische Modelle der Haltungs- und Bewegungssteuerung
• Die Bedeutung von Vision, Vestibularsystem, Propriozeption und Atmung bei Skoliose
• Sensorische Integration und sensorische Gewichtung in der klinischen Praxis
• Neurologische Befundung und funktionelle Testverfahren
• Klinische Progressionen und Entscheidungsfindung im Therapieprozess
• Entwicklung individueller Interventionsstrategien auf Grundlage neurologischer Befunde
• Praktische Anwendungen für die Langzeitrehabilitation
Ihr Nutzen
Nach diesem Kurs verfügen Sie über ein erweitertes Verständnis der neurologischen Mechanismen hinter skoliotischen Anpassungen. Sie lernen, Patienten nicht nur anhand struktureller Merkmale zu beurteilen, sondern deren funktionelle neurologische Organisation zu verstehen und gezielt zu beeinflussen.
Entwickeln Sie ein modernes neurologisches Rahmenkonzept für Ihre Skoliose-Praxis und erweitern Sie Ihre therapeutischen Möglichkeiten durch einen evidenzinformierten, funktionellen Ansatz.

Dozent: Thomas Metzger, Physiotherapeut, Sportlehrer, Sportphysiotherapeut DOSB, zertifizierter Kinesio-Tape und MTC Head Instructor, Buchautor