Hochschulzertifikat Praxismentoring in kindheitspädagogischen Arbeitsfeldern
Kurs-ID | Weiterbildungszertifikat/ Hochschulzertifikat |
Datum | 14.06.2024 bis 16.11.2024 |
Dauer | 5 Präsenztage |
Unterrichtszeiten | freitags/samstags |
Kosten | 450,00 € |
Zielgruppe | Das Angebot wendet sich an pädagogische Fachkräfte in kindheitspädagogischen Einrichtungen, die als Mentorinnen und Mentoren tätig sind oder sich hierfür qualifizieren möchten. |
Unterrichtsform | Präsenzunterricht |
Voraussetzung | Voraussetzungen zum Studium sind ein abgeschlossenes Hochschulstudium mit pädagogischem Profil im Mindestumfang von 180 Credit Points und eine i. d. R. mindestens einjährige berufliche Tätigkeit im pädagogischen Arbeitsfeld oder eine mindestens dreijährige pädagogische Berufsausbildung mit staatlicher Anerkennung und mindestens einjähriger Berufstätigkeit im pädagogischen Arbeitsfeld. |
Abschluss | Hochschulzertifikat |
Akademische Weiterbildung | Dieser Kurs richtet sich speziell an Interessenten einer akademischen Weiterbildung. |
Präsenzkurs | Dieser Kurs findet ausschließlich als Anwesenheitsveranstaltung statt. |
mind. Teilnehmerzahl | k. A. |
max. Teilnehmerzahl | 25 |
URL des Kurses | Details beim Anbieter |
spezielles Angebot für Dozenten | Keine Angabe. |
Veranstaltungsort
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Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Bismarckstr. 10 76133 Karlsruhe (Baden) |
Abendkurs | Bildungsgutschein | Förderfähig nach Fachkursprogramm des ESF | Barierrefreier Zugang |
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Ja | k. A. | k. A. | k. A. |
Beschreibung |
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Angehende pädagogische Fachkräfte erwerben im Studium und in der Ausbildung umfangreiche theoretische Kenntnisse und Fähigkeiten. Am Lernort Praxis setzen sie diese im Rahmen von Praktika in kindheitspädagogischen Einrichtungen erstmals im Arbeitsalltag um. Um den Transferprozess von der Theorie in die Praxis erfolgreich bewältigen zu können, benötigen sie Unterstützung durch Sie. Als kompetente Praxismentorinnen und Praxismentoren verstehen Sie Ihre Aufgabe als ein konstruktives und partizipatives Vorgehen und Lernen als einen kokonstruktiven Prozess. Das Weiterbildungszertifikat „Praxismentoring in kindheitspädagogischen Arbeitsfeldern“ vermittelt Ihnen für Ihre Tätigkeit fachmethodische, kommunikative und personale Kompetenzen. Die Weiterbildung ist so konzipiert, dass Sie durch Wissensvermittlung, den Austausch mit anderen Praxismentorinnen und Praxismentoren sowie die Bearbeitung einer Praxisaufgabe die erarbeiteten Inhalte direkt reflektieren und erproben können. Kompetenzgewinn: - Wissen um die Rolle und Aufgaben als Praxismentor/in - Reflexion der eigenen Rolle und Haltung - Grundlegendes Wissen um das Lernen von und mit Erwachsenen und Übertragung in den Mentoringprozess - Fähigkeit, Mentoringprozesse konstruktiv und aktiv zu gestalten - Vertiefende Kenntnisse zu Gesprächsführung und Anwendung in Gesprächssituationen - Reflexion der eigenen Gesprächshaltung - Wissen um Unterstützungsmöglichkeiten der Auszubildenden bei Reflexionsprozessen und Kompetenzerwerb Zielgruppen und berufliche Perspektiven: Das Angebot wendet sich an pädagogische Fachkräfte in kindheitspädagogischen Einrichtungen, die als Mentorinnen und Mentoren tätig sind oder sich hierfür qualifizieren möchten. Berufliche Perspektiven: • Tätigkeit als Praxismentorin und -mentor in kindheitspädagogischen Einrichtungen Zugangsvoraussetzungen und Anmeldung: Voraussetzungen zum Studium sind - ein abgeschlossenes Hochschulstudium mit pädagogischem Profil im Mindestumfang von 180 Credit Points und eine i. d. R. mindestens einjährige berufliche Tätigkeit im pädagogischen Arbeitsfeld oder - eine mindestens dreijährige pädagogische Berufsausbildung mit staatlicher Anerkennung und mindestens einjähriger Berufstätigkeit im pädagogischen Arbeitsfeld. Gebühr: Die Gebühren betragen 450 Euro. Darin enthaltene Leistungen sind: - Präsenzseminare - Wissenschaftliche Begleitung der Praxisaufgabe durch die Dozentin - ein aussagekräftiges Zertifikat nach erfolgreichem Absolvieren des Studiums |
Schlagworte |
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berufspaedagoge, paedagogik, erzieher, kindergarten, erwachsenenbildung, mentoring, kinderbetreuung, kindertagesstaette, erzieherin, praxisbegleitung |