Kursbeschreibung

Inklusion beginnt mit Haltung – und diese zeigt sich im täglichen Miteinander. In diesem Seminar setzen sich pädagogische Fachkräfte mit dem Inklusionsbegriff, seinen gesetzlichen Grundlagen und seiner praktischen Bedeutung im Krippenalltag auseinander. Ziel ist es, Vielfalt als Bereicherung zu begreifen und konkrete Wege zu einer inklusiven Praxis zu entwickeln, in der jedes Kind gesehen und begleitet wird.

Inhalte:
Von Integration zu Inklusion: Begriffsklärung und Grundlagen
Gesetzliche Grundlagen (UN-BRK, Salamanca-Erklärung)
Inklusion als gemeinsame Haltung im Team verankern
Selbstreflexion zur eigenen Praxis und zum Inklusionsverständnis
Handlungsstrategien für inklusive Pädagogik im Krippenalltag
Zusammenarbeit mit Familien und externen Netzwerken stärken