Kursbeschreibung

Schulentwicklung und Kooperation unter pädagogischen Lehr- und Fachkräften blockiert sich vielfach selbst durch eine Orientierunng am Konsens oder Mehrheiten. Diese Fortbildung zeigt alternative Wege zur Veränderung auf, die Widerstände verringert und mit der Innovationen wahrscheinlicher werden. Sie richtet sich an Lehrkräfte aller Schularten, Ganztageskräfte, sonderpädagogisches Personal, Schulsozialarbeiter/-innen und Schulleitungen. Anmeldungen in Tandems sind möglich, aber nicht zwingend notwendig.

Kursinhalte:
• Passende Teams identifizieren und gezielt zusammenstellen
• Herausforderungen multiprofessioneller Kooperation erkennen und lösungsorientiert bearbeiten
• Kooperationsformen und -intensitäten bedarfsgerecht gestalten
• Neue Wege der Entscheidungsfindung über Konsentbildung und systemisches Konsensieren an eigenen Praxisbeispielen erproben
• Anwendung sozio- und holokratischer Organisationskonzepte auf konkrete Handlungsprobleme