Kursbeschreibung

Kinder psychisch erkrankter Eltern wachsen oft in einem komplexen Spannungsfeld aus Fürsorge, Verantwortung, Unsicherheit und psychosozialer Belastung auf. Dieses Seminar eröffnet Fachkräften einen sensiblen und praxisnahen Zugang zu den besonderen Lebensrealitäten dieser Familien. Im Mittelpunkt steht eine wertschätzende, ressourcenorientierte Haltung, die mit aktuellem Wissen zu kindlicher Entwicklung und bindungssensibler Begleitung verbunden wird.

Die Teilnehmenden lernen, die Auswirkungen elterlicher Erkrankungen auf die kindliche Entwicklung fachlich einzuordnen und spezifische Belastungen sowie Loyalitätsnöte der Kinder zu erkennen. Sie erwerben die Kompetenz, die psychische Widerstandsfähigkeit (Resilienz) der Kinder nachhaltig zu stärken und eine vertrauensvolle, vorurteilsfreie Zusammenarbeit mit den betroffenen Eltern aufzubauen.

Inhalte
Überblick über häufige elterliche Krankheitsbilder und deren Bedeutung für das Erleben der Kinder
Förderung von Schutzfaktoren und die Etablierung einer „sicheren Basis“ im pädagogischen Alltag
Einsatz von Psychoedukation, Kinderliteratur und kreativen Ansätzen für Einzel- und Gruppensettings
Strategien zur Gesprächsführung mit erkrankten Elternteilen, zum Vertrauensaufbau und zur gemeinsamen Krisenplanung

Methoden
Die Onlineweiterbildung ist als interaktives Lernformat konzipiert, das theoretische Wissensvermittlung und praxisnahen Transfer eng verzahnt. Kurze fachliche Impulse wechseln sich mit gemeinsamer Reflexion und fachlichem Austausch ab. Durch die Arbeit an konkreten Fallbeispielen werden die Teilnehmenden aktiv einbezogen, um ihr professionelles Denken und Handeln für den pädagogischen Alltag zu stärken.

Zielgruppe
Pädagog*innen, Sozialarbeiter*innen, Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe und Studierende entsprechender Fachrichtungen, die ihr Praxissemester bereits absolviert haben

Abschluss
Die Teilnehmenden erhalten eine Teilnahmebescheinigung.

Zulassungsvoraussetzung
Keine gesonderten Zulassungsvoraussetzungen