Funktionen

Bildungs- und Beratungsanbieter

U3 - Beißen-Klammern-Kratzen Umgang mit besonderen frühkindlichen Verhaltensweisen

Datum 21.10.2021
Dauer 1 Tag
Unterrichtszeiten 8.30 - 16.00 Uhr Vollzeit
Kosten 115,00 €
Zielgruppe Erzieher/innen
Präsenzkurs Keine Angabe.
mind. Teilnehmerzahl k. A.
max. Teilnehmerzahl k. A.
Dozent Frau Maria Urlaub, Kinderkrankenschwester, Lehrerin Krankenpflegeberufe
URL des Kurses Details beim Anbieter
Anmelde URL des Kurses Direkte Anmeldung beim Anbieter
spezielles Angebot für Dozenten Keine Angabe.
Veranstaltungsort
 
IKS Institut für Bildung und Management
Constanze-Weber-Gasse 1
79669 Zell im Wiesental

 

Abendkurs Bildungsgutschein Barierrefreier Zugang
k. A. Nein Ja

 

Beschreibung
Immer wieder wird erlebt, dass Kleinkinder von Spielkameraden gebissen, gekratzt oder geklammert werden. Entsetzen und Empörung auf der einen Seite, Scham und Ratlosigkeit auf der anderen Seite sind verständliche Reaktionen der betroffenen Eltern und auch der pädagogischen Fachkräfte.
In diesem Seminar setzen Sie sich mit entwicklungspsychologischen Hintergründen zu den frühkindlichen Verhaltensweisen des Beißens, Klammerns und Kratzens auseinander. Sie werden angeregt, bisheriges erzieherisches Handeln zu hinterfragen, Unterschiede in Vorgehensweisen zu diskutieren und fachlich begründete situationsorientierte Lösungen zu finden.

Zu erwerbende Kompetenzen

• Wissen über entwicklungspsychologische Zusammenhänge nutzen und Verständnis für herausfordernde frühkindliche Verhaltensweisen entwickeln
• Reaktionen des Kindes in der aktuellen Situation hinterfragen und sich auf die Suche nach auslösenden Faktoren des Beißens, Klammerns oder Kratzens des Kleinkindes begeben
• Eigene Reaktionen im Erstgeschehen beleuchten und Wechselwirkungen im Interaktionsgeschehen erkennen
• Erzieherische Aufgaben wahrnehmen, die einer Aufrechterhaltung herausfordernder frühkindlichen Verhaltensweisen entgegenwirken und die Befriedigung der Bedürfnisse nach Kontakt, Exploration und Autonomie des Kindes unterstützen sowie Sicherheit und Halt vermitteln
• Offene Gespräche mit den betroffenen Eltern führen, in denen wertfrei Beobachtungen geschildert und gemeinsam Lösungen ermittelt werden
• Ängste und Sorgen von Eltern der Kindergruppe ernst nehmen und Hilfen zur Elternbildung anbieten, um Irritationen in der Kindergruppe zu minimieren

 

Gelistet in folgenden Rubriken: