"Es geht auch anders" - Modul 1: Möglichkeiten der Diagnostik und der Biomedizinischen Intervention
Datum | 18.11.2024 bis 19.11.2024 |
Dauer | 2 Tage |
Unterrichtszeiten | 09.00-17.00 Uhr |
Kosten | 339,00 € |
Zielgruppe | Fachkräfte in der Eingliederungshilfe und Jugendhilfe, Ehrenamtliche und Angehörige |
Bildungsart | Fortbildung/Qualifizierung |
Unterrichtsform | Seminar |
Präsenzkurs | Keine Angabe. |
mind. Teilnehmerzahl | k. A. |
max. Teilnehmerzahl | k. A. |
Dozent | Martin Straube (Arzt, Psychotraumatologe) |
Anmelde URL des Kurses | Direkte Anmeldung beim Anbieter |
spezielles Angebot für Dozenten | Keine Angabe. |
Veranstaltungsort
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Camphill Ausbildungen gGmbH Standort Frickingen
Lippertsreuter Str. 14a 88699 Frickingen (Baden) |
Abendkurs | Bildungsgutschein | Förderfähig nach Fachkursprogramm des ESF | Barierrefreier Zugang |
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Nein | k. A. | k. A. | k. A. |
Beschreibung |
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Diese Fortbildung ist ein Teil unserer modularen Weiterbildungsreihe "Es geht auch anders" - Menschen mit psychischen Erkrankungen und kognitiven Beeinträchtigungen kompetent im Alltag unterstützen. Der Inhalt des Moduls gibt einen Überblick über Möglichkeiten im Bereich der Diagnostik bei Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung und vermuteter psychischer Erkrankung. Vermittelt werden Kenntnisse zu unterschiedlichen Diagnoseverfahren, genutzten Fachbegriffen in diagnostischen Zusammenhängen, und Methoden zur Einbettung der beobachteten Symptome in das Lebensumfeld der betroffenen Person. Ebenfalls vermitteln die Inhalte dieses Moduls einen Überblick über die Möglichkeiten der biomedizinischen Intervention für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung und psychischer Erkrankung. Vermittelt werden Kenntnisse unterschiedlicher Medikamente und deren Wirkungen und Nebenwirkungen unter Einbeziehung des Lebensumfelds der betroffenen Personen. Gleichfalls werden Methoden und Kenntnisse zur Beobachtung dieser vermittelt. |
Schlagworte |
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sozial, fortbildung, gesundheitswesen, sozialberuf, behinderung, diagnostik |
Gelistet in folgenden Rubriken: |
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