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Bildungs- und Beratungsanbieter

Portfolios, Entwicklungstagebücher und andere Formen der Dokumentation für Krippe und Kindergarten - Mehr als ein Fotobuch

Datum 22.06.2021
Dauer 1 Tag
Unterrichtszeiten 08.30 - 16.00 Uhr Vollzeit
Kosten 115,00 €
Zielgruppe Erzieher/innen
Präsenzkurs Keine Angabe.
mind. Teilnehmerzahl k. A.
max. Teilnehmerzahl k. A.
Dozent Simone Fuchs
URL des Kurses Details beim Anbieter
spezielles Angebot für Dozenten Keine Angabe.
Veranstaltungsort
 
IKS Institut für Bildung und Management, Scheffelstr. 2
Constanze-Weber-Gasse 1
79669 Zell im Wiesental

 

Abendkurs Bildungsgutschein Barierrefreier Zugang
k. A. k. A. Ja

 

Beschreibung
Was lerne ich gerade, wer schaut mir dabei zu? Wie war ich, als ich in die Krippe oder in den Kindergarten kam? Wo und mit wem habe ich gespielt? Was hat mich interessiert und wie habe ich gelernt? Ob Schatz- oder Entwicklungstagebücher, Portfolios sind mehr als Sammelordner oder kommentierte Fotoalben. Inzwischen als Standard in jeder Kindertageseinrichtung zu finden, profitieren Kinder, Eltern und Erzieher von dieser Art der Dokumentation und Entwicklungsbegleitung. Die Kinder selbst lieben ihre Ordner, blättern mit Freude darin oder lassen sich daraus vorlesen. ErzieherInnen können Lern- und Bildungsprozesse der Kinder besser wahrnehmen, gezielt unterstützen und begleiten, Eltern werden in diesen Prozess wertschätzend mit einbezogen. Wie gute Portfolios gelingen können und welche anderen Dokumentationsformen es gibt, erfahren Sie in dieser Fortbildung.

Zu erwerbende Kompetenzen
•Methoden der Beobachtung und Dokumentation kennen, um kindliche Bildungs- und Entwicklungsprozesse sichtbar zu machen, ihre Planung und ihr
pädagogisches Handeln darauf abzustimmen, als auch ihre eigene Arbeit professionell darzustellen
•Sinn und Zweck von Portfolioführung erfassen, verschiedene Formen der Beobachtung für die eigene Arbeit bewerten und für die Gestaltung des Portfolios nutzen
•Vielfältige Möglichkeiten der Entwicklungsdokumentation und deren Gestaltung kennen und diese fachgerecht einsetzen
•Individuelle Geschichten über das Lernen des Kindes professionell schreiben und für eine kindgerechte Darstellung und Sichtweise sensibilisieren
•Dialogische Gespräche im Austausch mit den Kindern über ihr Lernen führen und kindgerechte Beteiligungsformen in der Gestaltung und Handhabung der Portfolioordner einbeziehen
•Verschiedene Methoden der Dokumentation nutzen und in Entwicklungsgesprächen fachgerecht einsetzen
•Datenschutzbestimmungen für die Nutzung von Fotos, Filmen und Texten kennen und anwenden

Bitte mitbringen
Portfolio-Ordner aus Ihrer Einrichtung zur Ansicht
Bitte denken Sie an die Zustimmung der Einrichtung und der Familie!!

 

 

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