SOL in der Praxis – Die Chance zum „selbstorganisierten Lernen“

8 Fortbildungspunkte/8 Stunden

Welches Handwerkzeug benötigen Auszubildende zum selbstorganisierten Lernen in der Praxis? Welche Rolle übernehmen dabei Praxisanleiter (m/w/d)? Gezielte Anleitung und die Demonstration korrekter Handlungsketten in pflegerischer Hinsicht dienen der pädagogischen Anleitung und Begleitung von Auszubildenden. Der Auftrag von Praxisanleitern (m/w/d) besteht aber auch darin, Auszubildende in ihrer Fähigkeit der Eigenverantwortlichkeit zu fördern und zu fordern, um sie auf ein selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten vorzubereiten. Die Form des selbstorganisierten Lernens in der Praxis lässt sich als eine Mixtur aus dem eigenständigen Erarbeiten von Wissen und dem anschließenden, gemeinsamen Wissenstransfer in die Praxis charakterisieren.

Inhalte

●     Was bedeutet SOL?
●     Wie motiviert man Auszubildende zum SOL?
●     Welche Rolle übernimmt der Praxisanleiter (m/w/d) beim SOL?
●     Erstellen von Arbeitsaufträgen für die Praxis
●     Rollenspiele