Im Rahmen dieser Weiterbildung werden an fünf Seminarwochenenden gleichermaßen theoretische Hintergründe und praktische Methoden vermittelt und eingeübt. Begleitend zu den Seminaren arbeiten die Teilnehmenden selbständig in Peergruppen zur Vertiefung von Theorie und Praxis. Die Peergruppen-Arbeit wird im Rahmen der beiden Supervisionstage eingebracht.

Die Weiterbildung findet im online-Format statt. Für die Peer-Gruppenarbeit empfehlen wir – nach Möglichkeit – persönliche Treffen.

Zielgruppe: Personen, die in pädagogischen und/oder beratenden Funktionen arbeiten und ihre Gesprächstechniken und Blickrichtungen erweitern möchten sowie Studierende, die ihre theoretischen Kenntnisse in praktischen Übungen umsetzen möchten.

Ziele

Die Teilnehmenden kennen die Grundlagen systemischer Konzepte. Sie sind vertraut mit den Grundgedanken der systemischen Haltung. Die Teilnehmenden können einzelne systemische Methoden und Tools in ihrem beruflichen Alltag anwenden und als Technik der Selbstreflexion im persönlichen Alltag nutzen.
Mit der Erfahrung der Weiterbildung können die Teilnehmenden abwägen, ob eine vertiefte systemische Fort- oder Ausbildung für sie infrage kommt.

Inhalte

• Einführung in die systemischen Modelle
• Anleitung zur Auseinandersetzung mit Grundannahmen systemischen Arbeitens
• Vorstellung der basalen Merkmale systemischer Haltung und Werte
• Vermittlung und Einübung von konkreten Methoden der systemischen Arbeit (wie z.B. Genogramm und Maps, zirkuläre Fragen, Reframing, Hypothesenbildung, Reflektierendes Team, Familienskulptur, u.a.)
• Auseinandersetzung mit dem Transfer in die individuellen Berufskontexte

Methoden

• Ausführliche Seminarunterlagen und Handout zu den vermittelten Methoden
• Rollenspiele und angeleitete Kleingruppenarbeit
• Lernen am Modell
• Kurzvorträge im Plenum
• Supervision
• Anleitungen zur Selbstreflexion